@Henuers，超级学霸是咋炼成的？

原标题：@Henuers，超级学霸是咋炼成的？

来源:河南大学

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李恒，二级教授、经济学博士、博士生导师。河南省优秀青年社科专家、河南省高校社科优秀学者、河南省“四个一批”人才，入选河南省“百优人才工程”和教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2015-2017年被中央统战部聘为“党外知识分子建言献策信息员”，2018年入选首批“河南社科名家”。

主要研究方向为发展经济学，博士学位论文《基于FDI的产业集群研究》获得2006年度华中科技大学优秀博士论文奖和第三届张培刚优秀博士论文奖。主持承担3项国家社会科学基金项目、1项全国教育规划重点项目和1项教育部高校人文社科重点基地重大课题。出版个人学术专著5部，合著2部，其中《外资与产业集群作用下的区域经济协调发展》《粮食主产区建设与区域经济协调发展》《河南省工业化、信息化、城镇化与农业现代化同步发展研究》均获得河南省社会科学优秀成果一等奖。

《我的为学》

一

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我生在河南唐河县一个偏僻的小乡村，是地地道道的农民家庭，但我在小时候的很长一段时间里一直都认为自己是出生于书香门第，因为我的父亲是小学教师，而且，我爷爷会讲很多古老的故事，爷爷的家里还有很多的书，这些书上的字多是竖排的繁体字，很难认，我拿来读时就需要不断地问他，爷爷这时就会给我讲这些书里的故事，无外乎《西厢记》、《四郞探母》之类的，后来长大了就知道了，这些书其实就是戏剧的剧本。

村头就是一所小学，但是学生并不多，而且只有三个年级，学生读到四年级时还得到五里外的大队部的学校去读。而且也不是所有的村都有学校，这里的人们不习惯于把孩子送去上学，他们很小就割草放羊了，所以一个年级也就十三四个学生那样，老师也少，全校也就四个老师，一个年级一个老师，既当班主任，又教语文，又教数学，是典型的全能老师。除了校长是公办老师外，其余的都是民办老师，父亲就是这三个民办老师中的一个。我小时候身体弱，总是生病，就跟着父亲到学校去，父亲上课时就把我放在他办公室，有时还抱着我去上课。我六岁那一年，妈说：“干脆让恒也上学吧。”于是我就上学了，其实对于我，这上学也没有什么新鲜感了，还是在父亲的课堂上，无非是需要和其它学生一样占个座位，得按时上堂下课，而要读的语文数学，在这之前都读过很多遍了。

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