剡溪小学荣获浙江省首批现代化学校

抓住创建机遇 促进内涵发展

近日，浙江省教育厅、浙江省人民政府教育督导委员会办公室公布2020年浙江省现代化学校名单，剡溪小学榜上有名，这是目前嵊州市首家省现代化学校。

浙江省现代化学校督导评估工作于2020年启动，是浙江省教育厅为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省“两个高水平”建设对教育提出的新要求，是省委、省政府对教育现代化发展提出的战略任务要求。现代化学校督导评估重点突出学校的办学思想、育人模式、队伍建设、学生发展、学校发展等内涵发展关键指标，聚焦学校发展的时代性、示范性和教育改革的领导力和执行力。剡溪小学是第一批自主申报，经专家评审后被成功认定的学校。

剡溪小学，以嵊州母亲河“剡溪”命名，新建于2012年，占地56亩，两校区现有42个教学班，1744名学生，106名教师。建校8年来，全体剡溪人在“善”的核心理念的引领下，立足“剡溪母亲河”独特的人文内涵和历史底蕴，凝心聚力、坚持不懈地建构着、经营着，赋她以文化、赋她以灵魂，初步达成了“让每一颗水珠在剡溪灵动”的发展愿景。

学校创办8年来，深化课程改革，构建灵动课堂，凝练办学特色，促进内涵发展。学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“全国校园文化创新学校”“浙江省最美校园”“浙江省餐饮服务示范单位”“浙江省标准化示范学校”“浙江省健康促进(银牌)学校”“绍兴市文明校园”“绍兴市五星三名学校” “绍兴市师德群体先进单位”“绍兴市‘千校结好'特色学校”“绍兴市科普基地学校”“绍兴市‘十佳'德育先进集体”“绍兴市优秀示范家长学校”等荣誉。学校走上了快速发展的轨道，在市内外具有较高的知名度和美誉度，《中国教育报》《浙江教育报》《浙江电视台》等多家媒体报道了学校亮点工作。

依托剡溪文化　建设人文校园

创办初期，学校只有崭新的建筑，没有一草一木、一景一石。8年多来，在专家们的引领下，剡溪创业者们用心寻觅“剡溪”千年文化，精心设计“剡溪”绿化景观，使孩子们在绿化、美化、更蕴文化的环境中健康地成长着。

潜心探寻“剡溪”文化。学校面向全体师生、家长征集嵊州名人典故、咏剡名诗，收集嵊州名物，并组织骨干教师聚焦“剡溪文化”进行了全方位扫描、多角度整理和深层次的挖掘，创编了校本教材《剡溪文化》。那些曾被人遗忘的有关剡溪的名人、名诗、名物及典故等如泉水般在校园喷涌而出。这些都储存和传递着丰富的文化信息，成为嵊州人不可缺失的文化记忆。

用心建设标识校园文化。学校营造了美丽的“四季花园”和“八大景观”(善石苑、唐诗路、围棋园、毕业林等)。本市有名的花草果树均在校园安家，小学课本中出现的植物大部分也落户在学校。同时，还建设了徜徉剡溪名人廊、咏诵剡溪文化墙、游学剡溪特色角(越剧角、竹编角、耕读角、茶叶角等)，让剡溪文化在细节中得到了彰显和升华。

全心建设特色场馆。学校场馆设施一流，田径场、体艺馆、科技苑、图书馆、阅览室、电视台、录播教室和各种专用教室一应俱全，成为孩子们游戏运动、探究实验、动手操作的乐园。

夯实团队建设　打造善教队伍

学校以融合共进为目标，注重师德教育和队伍建设，倡导同伴互助和团队合作，助推了教师的专业成长。

加快班子队伍建设。学校积极践行“双培养”机制，所有中层干部不仅是业务能手也是管理能手。班子团队凝聚力强，在秉承着“精诚团结、合理分工、尊重信任、无私奉献”的优良作风不计辛苦和报酬，同甘共苦。

致力教师队伍建设。学校以“剡溪第一课”“灵动共同体”“剡溪讲坛”为抓手，建构了“通识教育课程”“专项定制课程”和“自主选修课程”的分层培训模式，有效研训，助推了教师专业成长。其中一项校本研修获浙江省百项精品研训项目，省级课题4项，绍兴市一等奖课题6项。现有省教坛新秀1人，省市名师培养对象2人，绍兴市学科带头人3人，绍兴市教坛新秀2人，嵊州市学科带头人7人，嵊州市教坛新秀(教学能手)14人。

架构善育课程　培育灵动学子

学校精心构建善教育课程体系，有基础性学科课程、选择性拓展课程和项目化活动课程等等，倾心培育三善(善良、善学、善行)特质的剡溪学子。

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